Tutoring für Kinder

Das Tutoring-Programm wurde im Juli 2014 als Pilotprojekt für die vierzig in Khayelitsha wohnenden Kinder von Home from Home eingerichtet. Es hilft, die schulischen Leistungen der Kinder zu verbessern. Viele der Kinder haben Schwierigkeiten in der Schule, da sie, ehe sie ein sicheres Zuhause bei Home from Home fanden, nicht regelmäßig die Schule besuchen konnten. Hinzu kommen Fehlzeiten durch Krankheiten, denn viele der Kinder leiden an erheblichen gesundheitlichen Problemen. Das Programm wurde 2015 auf alle zweihundert von Home from Home betreuten Kinder ausgeweitet. Insgesamt nahmen im Jahr 2019 fast 60 Prozent der Kinder am Tutoring Programm teil.

Durch das Tutorenprogramm bekommen die Kinder einen Tutor, der sie regelmäßig unterrichtet. Dieser erkennt die vorhandenen Wissenslücken und hilft, diese zu schließen. Fast alle Tutoren stammen aus der Gegend, in der die Kinder wohnen, und sprechen somit deren Muttersprache. In Khayelitsha ist das Xhosa. Viele der Tutoren verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium oder studieren aktuell. Auch ehemalige Lehrer befinden sich unter ihnen. Die Tutoren sind somit Vorbilder die zeigen, dass es sich lohnt für die Schule zu arbeiten, und dass ein guter Schulabschluss viele Möglichkeiten eröffnet. 

Der Unterricht findet mit einzelnen Kindern in den jeweiligen Häusern von Home from Home statt. Während ein Kind unterrichtet wird, halten sich die weiteren fünf Kinder an die Vereinbarung, draußen zu spielen oder sich still zu beschäftigen.

Es werden auch alltägliche Dinge wie das Verhalten als Fußgänger im Straßenverkehr vermittelt. Nach der theoretischen Einweisung wird das Gelernte direkt in der Praxis geübt.